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“各位乡亲们注意了,请大家别打了,都别打了,都住手吧,那两个人是来劝架的,他们有办法帮我们解决问题。”学校高音喇叭忽然大声响起来,声音震动了整个山镇,在斗殴的人群中响起。

斗殴的双方都清楚的听到了这个声音,稍微一愣,就发现场中有一对男女手底下非常了得,已经打掉了几十个人手上的兵器,不分敌我,只打兵器不打人,大家估摸着是广播里说的劝架的两个人。

这么一闹,斗殴的双方渐渐缓下来,慢慢往后退,很快形成了中间的一条空间带,而赵无极和林语正好就在这个空间带上,大家都看着中间的二人,搞不清情况,这么一来,就像两边人马夹击赵无极二人一般。

见大家没有再打了,赵无极松了口气,为了学位大打出手,这事说出去简直无法相信,但事实就在眼前,由不得不信,将木棒扔在地上,林语见场面冷静下来,也将木棒扔在地上,免得发生误会,不打了就要有不打的样子。

大家继续观察着赵无极二人,满脸好奇,一边警惕的戒备着,谁也没有先上来询问情况,场面透着诡异。

“总算停下来了,你们俩没事吧?”刚才那名老师跑了过来,对二人问道:“现在怎么办?不给个说法,我也得跟着你们遭殃了。”

“呵呵,刚才的喇叭是你弄的吧?好样的。”赵无极无所谓地笑道:“你能不能跟他们说说,让他们先别动手,各方找三个代表出来,再找个房间,我有话说。”

“行,等着啊。”这名老师见赵无极有了安排,没有推辞,高声喊了一会话,用的是本地土话,赵无极一句没听懂,从周围人群中好奇的表情可以看出来,正是在转述自己的意思。

周围人群中有些人在议论着什么,争吵起来,还好比较克制,没有进一步动手的意思,看来,彼此并不是什么深仇大恨,也不是真的非动手解决不可,赵无极听不懂,看向那名老师。

老师很郁闷的苦笑道:“有人不相信你的话,要通过打架解决。”

“信不信说过才知道嘛,不信再打也不迟,对吧?”赵无极说道。

这名老师机敏的又对周围说了一通话,场面稳定下来,看来,大家接受了赵无极的建议,打算看看再说,打架终归不好,和平年代,打死打伤吃亏的还是大家,有解决的办法大家并不介意,非迫不得已,谁想大家啊?

各方代表已经选出来了,交涉的地点安排在学校的一间教室里,除了相关人员,其他人等都不得进入,赵无极担心外面的同伴等着急了,走进来会发生误会,便对那名老师说道:“我还有一些同伴在镇口,你跟大家说一声,免得发生误会。”

那名老师用土话大声说了一会后,朝赵无极点点头,示意没问题了,赵无极才放心的跟着走了进去,教室里的学生很快被暂时安排到了其他地方,双方各坐一边,赵无极和那名老师搬了个凳子坐在前台,林语在门口等候。

教室很破旧了,和沙榆村那些教室有的一拼,估计连续几天暴雨就能塌了,窗户敞开着,用木棍竖起来做成格挡,免得有人爬进来。屋顶不高,抬头都能看到顶上的木板和稻草。

这么穷的地方,大家却为了有限的学位不顾生死的争夺,哎!

旁边那名老师捅了一下赵无极,示意该说点什么了,赵无极醒悟过来,看看大家,正好奇的打量着自己,清了一下嗓子,说道:“先将具体情况说说吧?”

“具体情况是这样的。”这名老师和下面说了几句话后,解释起来,“这些年来,我们这里形成了一个规矩,各民族的孩子都可以来这里上学,随着孩子的增多,而学位有限,很多孩子没地方起学,大家约定了一个规矩,就是均分学位,指标固定下来后,大家自行安排上学的人员,倒也相安无事。”

说到这里,这名老师观察了一下赵无极,见对方正认真的听着,便继续说道:“今年政府贴出了公告,说是为了保障学生的安全,学校接收的生源必须控制起来,新生学位从原来的三个班一百人减到二个班六十人,这个人数说是国家标准,超过部分必须交每学期两千块的建校费才行,这么一来,学位从原来的一百人变成了六十人,根本不够用,大家又没钱交费,为了这个学位分配问题,这不就……后面的事情你都看到了。”

赵无极一听是这个,心口一痛,这都是什么事啊,都是穷给闹的,越是穷的地方,大家送孩子上学的积极性越高,读书几乎成了穷困山区唯一的出路,学位一下子少了,换谁都着急啊,大打出手也就能理解了。

这是谁的错?政府吗?显然不是,政府为了发展教育,每年的开支都增加不少,而且已经普及了义务教育,可以说已经力所能及了,来百姓吗?为了孩子的未来,大家打架斗殴,难道错了吗?谁想这样啊。

赵无极敏锐的发现,问题应该出在锐减学位这个环节上,政府减少学位,这个是说不通的,但穷困山区的老百姓都没有文化,哪里会往深处想啊?还不是政府说什么就是什么了。

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