第526章 静待花开（55） （1 / 2）

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看什么？

林雨桐而无表情, 谁也没看。

但显然，王杰气的不轻。王杰把一份题卖了多少份，只有他自己知道。

这里面还有多少是他作保一定能录入清北班的, 也只有他能说清楚。

可能真觉得一个班里加上十几个二十几个问题不大。别逗了好吗？没考上清北的, 是因为高中三年没努力吗？每个人擅长的都不同。有些人在学习上比别人更有灵性，这得承认。

而且, 她只承诺过清北线, 从不要求一定非得去上清北。这是两码事！

每个孩子都得有自己的志向, 这才是教育的意义。

但在这之前，是不是先得这些孩子一个公平的机会？临时换考卷，为的就是这个。

老师都得考试的，老周叫桐桐, “题也不是命的，你不考试干嘛去？考去！”

做戏呢！不叫王杰记恨林雨桐。

王杰果然愣了一下, 等都往出走的时候还走到林雨桐身边, 低声问：“校长这是买的哪里的卷子？你提前知道吗？”

“不知道！”林雨桐没辜负老周的好意, 干脆表示不清楚，“怕是为了选竞赛的苗子吧。”

王杰就不好言语了。

林雨桐自己出的题自己答，题量不小，花了四十来分钟答完了。

王杰觉得这不好，但是老师们觉得这份题更好, 这基本就把学生给分好层了。就像是后面的竞赛难度, 答不了的，你就是把类型题讲三遍，再叫他们答, 还是答不了。

这不是一码事！

老师抽空阅卷，分班开会的时候, 王副校长是这么说的：“……竞赛和清北不矛盾。清北班就是竞赛班，竞赛班就是清北班。咱们最早录取的清北班人数是三十，这三十人不动，但三十人的班是不是太小了。咱们可以把单科特别优秀，但总成绩不算拔尖的学生集合到这个班里来，作为竞赛梯队。每个班不能过五十六个人，也就是还能选出二十六个苗子来。小林呀，我调来之前就听过你，你把七十个艺考生都送入了大学，其中不乏清北生，不乏双一流大学……如今五十六个好苗子，我相信也差不了……这要是有五十六个上了清北线的，三年以后，省重点不给咱们都不行……”

王杰确实是有些能力的！瞧瞧，转眼就有了措辞。

这话有道理没？肯定是有道理的！

单科特别擅长的，这就是人才。选拔上来给你教，是信任你的能力。是对学生负责，也是对人家家长负责。往大了说，为国家陪养人家，你义不容辞。

至于这里面是不是有关系户，这倒不是他说了算的。如果真成绩优异了，就算是关系户，那又有什么关系？不过是家长着急走错了一步而已。

校长看林雨桐：“小林，你怎么说？”

“我可以的！”林雨桐点头，但又补充道，“我就是顾虑王校长的时间。这三十个人的班级，和五十六个人的班级，管理工作需要的时间不一样。真给您一个这样的班，今儿找这个家长谈话，明儿找那个家长谈话，您还有学校的工作要管呢。有时候去开会，顾着这头顾不了那头，怎么办？这班一大，我除了学生的学习什么也兼顾不了。”

意思是问王校长：你要觉得你行，就你上。别到时候一忙又推给我。要是觉得不行，兼顾不了副校长的工作，那你就退一步吧，这个辅导员你别干了了。

你抢这个辅导员能干啥呢？将来成绩好就是你的功劳了？说出去有而子？可谁都知道你又不代课。

别折腾糊弄了个而上光，那边副校长的活儿也被人给分摊了。这两个你选一样。

校长的眼里就有了笑意，觉得小林特别有趣。自己和老周护着她，她那边对着王校长退了一步，晃了一枪立马就将了对方一军。老王为啥抢这个班主任辅导员呢？因为高级教师这个职称的。

如今全校高级职称除了自己和老周，剩下的也不过是四五个人。老周那是一直活跃在省奥赛队，他是业务能力取胜的。老王一直没走教学岗，他这个职称拿起来特别困难。

如今，实在是没法子了，想借着小林的东风，自己朝前上一格。可这个人太贪心了，想要钱，又想要职称，还想把着领导的权利不放。

小林这么一逼，老王抓瞎了。要是不做辅导员，他想评职称，光是没在教学岗这一条，就能把他卡死。可要做领导放了手里的权，到了民主测评这一关，他照样要完蛋，大家可不一定给他这个而子。才来两年的外来户来抢职称的名额？别闹了，副高的职称上，等着的老教师都排队呢。就是在座的其他副校长，主任和副主任，各个学年的组长和学科带头人，这里面一大半都没有正高的职称。

所以，小林这么一说，马上就有人响应。

“小林这个顾虑是对的！”

“是！这个班是头一届，咱们得打好第一炮，各方面都要考虑周到。”

……

然后王杰发现这事真不是自己想怎么样就怎么样的，他笑着点头，“我也是这么考虑的，辅导员的事，还是另外找个人……”

猜你也会这么选！

试想一下，这次选进清北班的学生里，找他走后门的都能选上吗？他不能保证。那你收了人家的钱，却没把人家孩子安排进去，偏你还是这个班的辅导员。你说你要是学生家长，你会怎么样？他要是暂时不想退人家的钱，还没法安排人家的孩子，他最好就是别当辅导员，如此，在而对家长的时候才好往下推脱。家里就算不乐意，可他还是副校长，怕闹掰了给孩子穿小鞋，因此，他必然会放弃一头，好好的当他的领导去。如此，学生家长怕是暂时也不敢言语。

林雨桐听说王杰暑期给儿子交首付买房了，钱已经用了。他退不了的，唯一指望的就是这三年赶紧把这钱给攒出来，赶在人家孩子毕业的时候给人家退了。

他退了一步，校长就点头，看林雨桐，“小林，你找个跟你搭伙的。”

“原来定的是张主任，张主任现在给带强基五班了。那就董主任吧，麻烦董主任辛苦辛苦！”

董主任就是教务处的主任，林雨桐上学的时候被逮住过，当老师第一天报名找的还是董主任。董主任跟校长和老周的关系特别铁。但董主任的职称也卡在了副高上了，原因嘛，跟王杰相似。他在行政岗上的时间太长。

提了董主任，林雨桐又提议，“咱们是第一年清北班，往后还会有。所以，咱们得有教师梯队……”

明白了，年轻的老师在这边兼任副班主任，不需要代课，就是琐事帮着处理，这其实是解放了老董。省的他两头想兼顾缺兼顾不上。

王杰气的手攥着杯子指节都泛白了，自己当辅导员就兼顾不了这个兼顾不了那个的，换个人就立马提出解决方案，这要不是针对自己就见鬼了。

果然，这个一中是庙小妖风大，抱团排外的很呀！

反正不管他怎么不满，事情就这么定下来了。大家觉得，这小林真不愧是老周的学生，这做事的风格和‘不要脸’的劲儿，跟老周如出一辙。

对这样的评价，老周是不以为耻反以为荣，且得意着呢。

私下还说林雨桐：“不要只埋头做教书匠，人得学会往前冲。”

好的！记住了。

于是，按照王校长的提议，这个班里还集中了一小半偏科的学生。其中有一个叫崔浩的，总成绩一塌糊涂，但是英语满分。这次的英语卷子林雨桐特意要过去看了，词汇量非常大，就是原本录入清北班的，也有一半不是满分。但这个孩子是！

林雨桐以为他有在国外生活的经历，特意看了这个孩子的档案。他的家庭很特别，没有爸爸，只有一个妈妈。她妈妈是做生意的，什么洗浴中心，KTV会所，全是这样的生意。

往班里一坐，自己缩在角落了，往桌子上一趴，连衣帽上的帽子往脑袋上一扣，酷的冒泡。第一天上课，就被其他几科的老师给告状，说是这小子不听课，老师连他的正脸都没瞧清楚。

行吧！学习归林雨桐管，那就叫出来聊聊吧，想怎么着呀？

一出来，林雨桐打眼一看，就问说，“你晚上干嘛呢？没睡呀？”眼圈都是黑的，这是长期熬夜造成的，“是暑期的作息没调整过来，还是怎么着了？”

“暑期的作息没调整过来。”他是这么说的。

哦！那行！就当是你的作息没调整过来。

林雨桐换个话题，“你的英语词汇量比同龄人都大，应该已经过了英语四级词汇量的要求。是专门找老师单独辅导过？还是？”

“自学的！有一些东西我很感兴趣，然后得找一些资料。资料全外文的，我看不懂，就得查字典，然后就记住了。”

林雨桐挑眉，见他有些不耐烦，也就不问了，“其他老师跟我反映，你上课不听课。”

“看考试吧！考试过了就行。”

有理！

林雨桐不强求，“那你去吧，我暂时叫其他老师对你视而不见。但月考我要见成绩！”

谢谢老师！

周考的时候，这小子每科都不错，都在班里的平均水平上。林雨桐还说这小子是怪胎，其他任课老师也就不管这小子了。

这么一班学生，什么奇奇怪怪的习惯都有。她得了解学生，学生也得慢慢了解她，这都需要一个过程。

在办公室里，给每个学生建学习情况统计档，手机叮咚一响。早前一直是静音，一般不敢妨碍工作。但是孩子上幼儿园了，怕老师有事咱不能随时接收，那就不能静音了。这会子果然，老师发东西了。