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高墙红瓦,一片竹林之内,环境清幽的齐心学堂便坐落其中。

这所学堂由芙蓉镇四大家族联手打造,原本旨在为各族子弟提供优质教育。

但历经多年演变,它的门户已渐渐向普通农户的子弟敞开。

学堂里,三十余名学子济济一堂,由三位博学的老师进行传道授业。

秦陆,作为新晋的师长,主要负责启蒙那些八岁至十二岁的孩童们步入知识的殿堂。

他的学生大约有十余人。

他的教学任务很轻松,主要集中在上午两个时辰,而下午,一般都是空闲时间,当然,若是其他先生没空,下午他也会帮忙顶课。

秦陆的教学风格别具一格,前面一个时辰,他会让一帮学生摇头晃脑地诵读经典文章,用于学字识理。

后面一个时辰,他会深入浅出地剖析文章之精髓,其中穿插着引人入胜的故事、广博的见识、新奇的传闻,乃至深奥的道理,使得枯燥的理论变得鲜活起来。

这种不拘泥于教材,也不拘泥于形式的教学方法,很受学生欢迎,毕竟能将课堂变得如此生动有趣,是其他先生做不到的。

特别是最近的这段时间,秦陆无意中提到了火烧赤壁之小说故事,更是吸引了所有学生的好奇心,纷纷央求他继续讲述。

秦陆也乐于满足他们的求知欲。

于是,黄巾起义、桃园三结义、董卓之乱、诸侯争霸……

一段段前世的历史佳话在他的讲述中生动再现。

而今日的课程,秦陆正讲到诸葛亮去世的情节。

学生们全神贯注地听着,有的紧锁眉头,有的眼中闪烁着泪光,有的则是面露惋惜之色。

随着秦陆的一声长叹,故事告一段落。

“好了,大家休息一炷香时间,之后我们继续上课。”

闻言,学生们这才如梦初醒,有些憋了许久的学生连忙走出教室,上茅房去了。

秦陆端坐在讲台前的小桌前,轻抿一口茶,滋润一下干涩的喉咙。

这时,一个身着蓝色细布衫的女孩,小心翼翼地穿过还在教室中休息的学生,径直走向秦陆。

她手中紧握着一本稍显破旧的本子,脸上带着一丝期待。

女孩名叫施言,是学堂里的一个普通学生,平时不善言辞,但对文学有着浓厚的兴趣,上课时最是认真,而在平日里,常常托着下巴,陷入沉思。

施言走到秦陆面前,双手恭敬地递上本子,低声说道:“先生,这是我近日所写的小说,恳请您指点迷津。”

略微诧异的秦陆放下手中茶杯,接过小说,温和地笑了笑,“好,待我好好看看。”

翻开封面,秦陆迅速浏览了几页,随即抬起头,赞赏地点了点头:“嗯,开篇不俗,情节扣人心弦,人物也栩栩如生。这是何时所作?”

听到秦陆的赞许,施言的脸上绽放出如花的笑容:“多谢先生夸奖,此乃近日所作。”

“是受了《三国演义》的启发,故而想尝试小说创作吗?”秦陆试探着问道。

“正是如此,先生。”施言点点头,眼中流露出对文学的挚爱,“《三国演义》的故事让我心潮澎湃,我也渴望创作出能触动人心的故事。”

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