第400章 哈姆雷特就是你的家 （1 / 2）

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旺财虽然灵性飞升，但是它的思维依旧残余野性，它认为这些狼在挑战它的地位。

旺财看向那些曾经的同伴，夺权这件事也不只有在人类世界发生，在群居的野兽身上更是赤裸裸的展现。

但这个时候兰斯却开口了。

“这些野狼是来找你的，反正养一个也是养，养五个也是养。”兰斯不由得苦笑一声，总不能真的杀了它们吧？到底还是欠下的债呀~

恩怨分明一视同仁，兰斯的这种观念甚至不分种族的，哪怕是对一头狼也会做到，当然前提是它们听得懂。

“希望他们能听懂我的话~”兰斯对上这几头呲牙咧嘴的灰狼没有任何害怕，反而很平静的走了出来，那空荡荡的双手却慢慢握成拳头。

兰斯的意识很简单，不断殴打，直到它们臣服。

旺财冷冷在一旁看着，但思绪却好像回到了从前，自己也是挨过毒打的，这些家伙能听懂的。

战狼都打不过兰斯，不过是几头野狼能对他造成什么威胁呢？

兰斯甚至都要收着一点力气，生怕一拳打死它们。

在绝对的力量面前战斗还没开始便已经结束，兰斯轻易就将他们制伏。

拿绳将它们的脖子绑了起来，兰斯也就带着这些不安的野狼回到了农场之上。

那些士兵见到这一幕也是颇为惊讶，杀死这些野狼对他们来说不难，但是想要不伤到它们的前提下制伏它们很难，除非有捕网和陷阱这些工具。

而领主进去才多久？这么短的时间就将那些狼给抓住了。

兰斯带着那些狼进入农场，那人群的目光激起了野狼的兽性，但兰斯只是抬手一拽它们便又缩起了尾巴。

“去，找几个笼子过来。”

兰斯吩咐一声自然就有人代办，农场有很多运输牛羊猪的板车，上面只带一个笼子，兰斯也不能要求更多了，直接将这些野狼塞了进去，用布蒙上，免得出现什么麻烦。

本来他是要去接上汤姆玛丽他们一家，但是却在见到神情紧张的负责人找了过来。

“巴林的母亲去世了。”

兰斯听到这话却没有太大的惊讶，其实他就能感觉到当时有种托孤的感觉。

原本还以为她能再撑几天，所以才给巴林放假陪着母亲走过最后的日子，只是没想到只是转头便离开人世。

看来她早就到了极限，撑着完全是放心不下儿子，而如今兰斯这一夸解开了她最后的心结，那口气散掉自然也就如此。

“我知道了。”

兰斯走了过去，还没靠近便听到那见到那嚎啕大哭，等走了进去见到巴林跪倒在床边，而女人则安详的躺在床上，脸上浮现出前所未有的平静。

可能这对她来说也是一种解脱吧……

兰斯在一旁站了好一会那巴林才发现他的身影，那无从发泄情绪也不由得凝聚在这一声叫喊之中。

“大人！母亲她走了，我只剩下一个人了……”

“好了，你母亲虽然走了，但你还是要好好生活的，你已经长大了，别再让她担心。”兰斯倒是很有耐心的安抚他，“你看，你母亲是笑着走的，她知道儿子有出息了，你是她最大的骄傲。”

兰斯这话让巴林不由得将目光重新投向母亲身上，那痛哭也慢慢停下。

“别怕，哈姆雷特就是你的家，我就是你的家人，现在带你母亲回家吧。”

“母亲别怕，我们回家。”

…………

兰斯来的时候一人一马，但是回去的时候直接带上了三辆简易的板车。

那些野狼挤在一辆，玛丽一家一辆，巴林和他母亲一辆。

回到镇上并没有引起太大的动静，有人会带着巴林走流程，现在镇上也是有普通人用的墓园，同样安置在郊外，只不过和英雄墓园不是一个方位。

而玛丽一家兰斯也早就安排好了，苏珊会带着他们来到新的家，比起农场的简陋要更加整洁宽敞，这是领主的恩赐。

而兰斯则直接带上那些狼找上了威廉姆。

“我给你带了点好东西！就不知道你能不能驯服？”

威廉姆第一时间还以为是领主这么快就找到了猎犬，说这话就是在质疑他的专业能力。

但是菲格斯则闻到了那气味，开始显得躁动不安。

等威廉姆走到外面掀开那盖在笼子上的布，见到那些野狼的时候一时间也有些说不出话来。

反倒是那些野狼受到刺激，开始撞击笼框，张嘴咬在上面，凶狠的样子显然随着时间的推移忘记了兰斯强加在它们身上的恐惧。

“怎么样？有没有把握？”兰斯也就突然想起这茬，这才留下这些野狼，否则不可能留下吃白食的。

“这些野狼野性很强，如果是刚出生不久我还有把握，现在不好说。”威廉姆看了一下这些狼，怕倒是不怕，但是想要驯服恐怕很难。

“我试一下吧，需要时间才能见到结果。”

“不行的话就养着用来配种，下一代刚出生的时候训起来可能会更简单一点。”

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兰斯找来钢铁的笼子将五只野狼分开，然后丢给威廉姆，压榨一下他的业余时间。

必须狠狠压榨员工，不然他哪来的警犬？

玛丽一家的入了户籍，他们的母亲被重新安排了镇上的工作，而他们两个则被兰斯带来了学校办理入学手续。

“他们两个就先从低年级安排识字，慢慢的看能不能跟上进度升上去……”

现在学校已经进入了规范程序，不再像之前那么混乱。

之前因为其中混杂了不同年龄段的孩子，为了保证教育质量，兰斯做出了一个很大胆的决定。

直接开统一的扫盲课，以识字为主要。

然后开放图书馆，所有的教学书籍都放在里面，设立自习室。

而年级划分也不再是年龄，而是按照教学内容的进度划分，用成绩说话。