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“放老子出去!快放你大爷出去!老妖婆,你辩不过我!就使出如此下作的手段!卑鄙无耻!肮脏龌龊!我!我要告你非法拘禁!”

“皇上,皇上别骂了,您都骂了一个时辰了,歇歇气,喝口粥吧。”

养心殿内,随侍太监端来一碗银耳莲子羹,候在一旁,门外,新增了四名带刀侍卫,日夜轮班,目的,是为了暂时软禁光绪小皇帝。

近日来,民间对小皇帝朝上拍板之事越传越神,甚至出现了小皇帝是天上真龙下凡,意欲重整朝纲,再现先朝盛世之语。

慈禧太后担心小皇帝盛誉太隆,会早早地影响到自己的亲政专权,所以不得已出此下策。

光绪怒不可遏,哪里吃得下一口饭菜,在养心殿西暖阁中一边转圈一边破口大骂,服侍的太监宫女皆是掩耳闭目,不敢细细听音,更不敢开口议论。

就这样过了几日,年幼的小光绪逐渐冷静下来,每日开始按时起床早读,准时吃饭歇息。

时间一晃,春去秋来,眨眼间,已过半载。

除了举行大典、祭祀外,其余时间,光绪皆被软禁于养心殿内。

期间,竟无一亲贵大臣前来探视,也无人敢为小皇帝上折请脱。

光绪终于明白,慈禧垂帘执政十余年,嫡系众多,树大根深,势力遍布朝野上下,拥护支持者甚多。

反观自己,年幼无力,势单力薄,如一叶浮萍,毫无根基可言,此时的自己与慈禧正面硬碰,无疑于鸡蛋撞大石。

长此以往,自己的宏图伟业不过是自欺欺人,白日做梦罢了。

正烦恼间,忽闻两宫太后懿旨,命,内阁大学士翁同龢、侍郎夏同善授读学业,御前大臣教习满、蒙文言及骑马射箭,最重要的是,为了让小光绪能够快速适应学习生活,生父醇亲王奕譞也被安排进宫内辅导照料。

光绪二年(公元1876年)四月,慈禧终于解除对光绪小皇帝的软禁,安排他在东六宫东侧的毓庆宫正式拜师学习,但明旨规定,醇亲王奕譞必须以君臣之礼,取代父子之情。

光绪经过刻骨铭心的反省,这次学聪明了,明面上,每日的功课很是用功,连慈禧太后都在臣工面前夸赞他:“光绪皇帝自幼非常爱好学习,坐着、站着、躺着都在朗诵诗书。”

然而私下里,光绪一再请求醇亲王,托醇亲王每次入宫时都偷偷携来《孙子兵法》、《练兵实纪》和《兵经百篇》等经典兵书,每次只带两三页,课余休息时细细研读,随后付之一炬,不留痕迹。

尽管醇亲王奕譞不知小皇帝能否读懂这些晦涩难懂的兵书,但看他刻苦用功的模样,也不忍浇灭他的热情,只是每日照例携来。

光绪的几位老师虽看在眼里,也不敢过多言语,每当遇到兵书中深奥难解的篇章时,光绪甚至还会要求老师们帮忙翻译注解。

“古人之才智,真是宛如明珠藏于大海,历经沧桑,愈显耀眼,博大精深,令人敬仰啊 !”

光绪在近一年的课读中,愈发觉得自己在前世中对古人的认知偏见太深,因为新世纪的网络文化兴起,以往自己都认为古人们是愚昧无知,封建蒙昧的,现在看来,自己才是井底之蛙,坐井观天之人呀。

一日,卯时时分,今儿个翁同龢身体不适,暂休病假。

授课时,夏同善感到腹中不适,便出恭去了,此刻,毓庆宫的内殿中便只留下光绪小皇帝和其父奕譞两人。

光绪深知时机难得,为了这一天,自己已准备多时!

“父王!”

光绪一声呼喊,随之声泪俱下,扑通一声跪倒在醇亲王奕譞面前。

醇亲王原本正在打盹儿,被这突如其来的一幕吓得不轻,急忙跟着跪下,面色慌乱至极:

“皇上!您这是何故啊!老臣罪不敢当啊!”

“父王!求您救救孩儿吧!”

醇亲王双膝跪地,双腿向前挪动着,想要搀扶起光绪,而后者硬不肯起,语气中带着哭腔。

“现在这里没有其他人了,父王,求您救救我吧,不然我今日宁愿跪死在这里都不肯起来!”

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