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后续交卷的考生,卷子不断往上面垒,徐来的答卷反而被压在下面。

背着竹篓离开考场,徐来慢悠悠踱步而行,沿途观赏广州的街景。回到客栈,他眯眼躺一会儿,便起床继续读《春秋左传正义》。

不知过了多久,王宗道也回来了:“徐三郎,你选的哪道题?”

“我只读过《论语》,《春秋》刚开始学。”徐来说道。

王宗道笑言:“我也选的《论语》题。自从贴经、墨义不被重视以后,谁还认真学《春秋》和《礼记》啊?字数太多,就算学了也忘。”

这种属于典型的学渣言论。

真正立志考进士的读书人,怎么可能不认真学《春秋》《礼记》?

王宗道说:“我那文章写的本末之论。修己为本,安民为末,本立而末自随焉。”

“为什么不是体用?修己为体,安民为用。你若言本末,余相公必然不喜。”徐来提醒道。

王宗道闻之愕然。

良久,他才猛拍大腿,后悔不已道:“是啊,就该言体用,我怎那么蠢!二字之差,谬以万里,这次肯定考不上了。”

王宗道不再聊天,只是唉声叹气,扰得徐来很心烦。

一直到傍晚,孙志学和方远才回来。他们拖到最后交卷,多半考得连王宗道都不如。

……

考试结束,余靖拿着卷子回家。

还有二三十份答卷未阅,他打算今晚在家里批完。

“爹爹,你总算回来了!”

小女儿翩翩跑出门迎接,扶着余靖的胳膊往里走。

妻子林氏也起身相应,吩咐侍女去把饭菜端来。

一家三口吃饭闲聊,林氏说今日儿孙有来信。小儿子和二孙子,今春同时进太学读书。

以余靖的品级来说,他的子孙应该进国子监才对。

但国子监已经烂掉了,学风奇差无比。那些贵族和高官子弟,平时甚至懒得去上课,学堂里连人影都见不着。

反而是挂靠在国子监的太学,由于允许招收平民子弟,已然变得越来越卷,学风比国子监好上百倍。

吃过晚饭,余靖回到书房。

女儿翩翩帮他研墨。

余靖把儿孙的书信看完,在回信中勉励一番,便拿起未批完的卷子。

批到只剩几份的时候,余靖蓦地愣住。

他放下朱笔,拿起卷子,认认真真阅读起来。

这篇经义文章,跟今天的所有文章都不同。

首先是写法上的差异,其他文章都只在阐述道理。这篇文章虽然也阐述道理,但讲得更细、聊得更开、引申得更远。

说白了,就是不同时代的经义文写作区别。

徐来虽然没仔细研究过八股文,但也基本知道其结构如何。这玩意儿跟申论很像!

而此时的经义文,连苏轼都写得干巴巴,更别说还没进州学的普通士子。

【修己者,内尽其功;安百姓者,外推其效。内尽则外自推,一而已矣。夫不修己而欲安民者,犹无源而求流……】

真正让余靖震惊的内容,要从第三段才开始。

本来在阐述《论语》这段原文,讲着讲着就转到《礼记·大学》。而且承上启下,转换极为圆润,这是在用《礼记》解构《论语》。

徐来没有研究过《礼记》,但他认真读过《大学》。

在北宋时期,《大学》只是《礼记》的一篇,还未独立出来成为四书之一。

【明明德、亲民、止于至善。此三者,总纲也。】

【格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下。此八者,细目也。】

【合而言之,三纲八目而已矣。】

接着回来扣题,格物、致知、诚意、正心、修身是在修己,齐家、治国、平天下是在安人。一下子就把《大学》和今天的考试题目串起来。

继而又阐述三纲,紧扣题目的上下文。言尧舜之病,不是做不到,而是不敢自诩至善。

【是故君子之学,始乎格物,终乎平天下。修己在其中,安百姓在其中。舍修己而言安百姓,其功必疏;专修己而不及安百姓,其体必狭。二者相须,不可偏废。】

【……学者诚能格致以启其端,诚正以立其本,修齐治平以极其效,则孔子所谓修己以安百姓者,庶几可求也。尧舜犹病,况学者乎?然有志者,亦可以自勉矣。】

“爹爹,你怎么了?”翩翩好奇询问。

余靖轻轻放下卷子,不禁长舒一口气:“没什么,看到一篇好文章。”

这篇文章还没读完,他就已经根根汗毛耸立,宛如冬至喝肉汤浑身发热。

小小一场州学录取考试,他竟发现了旷世雄文。

足够震惊大儒的雄文!

翩翩凑过脑袋:“什么好文章,能让爹爹愣着不说话?”

余靖翻回卷首,查看考生家状。

“清远县徐来?哈哈,原来是想听新雷之人!”余靖拍手大笑。

翩翩跟着笑起来:“我记得那首诗,爹爹拿回家读过。他要进州学读书了吗?”

余靖点头:“录试第一,当然能进州学。这篇文章,若传到开封洛阳,必定轰动两京士人。”