第四百六十一章 徐杨公式（3/3，为臻于至善加更） （1 / 2）

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这个世界从来不缺所谓的奇迹，光是百年一遇的事件，便遇到了好几回，包括几十年一遇的事情，根据计算...平均每一个人都会遇到三到五件被媒体吹嘘的‘百年一遇’大事件。

不过...

这一次与那些所谓的奇迹不同，比如爱因斯坦的相对论，作为二十世纪最伟大的发现之一，它包含了狭义和广义两个部分，前者改变了牛顿力学的时空概念，建立了时间和空间的统一性，从而诞生了时空。

而广义把把相对原理推广到非惯性参照系和弯曲空间，从而建立了新的引力理论。

虽然，

徐茫的发现尚未达到相对论的水准，但带来的影响力无疑是巨大的，让人类更加了解了宇宙中最恐怖的怪物。

在徐茫的这篇论文《这资料真不想上传啊！》中，第一次提出喷流的物理性质不是由吸积盘尺寸决定的，而是由喷流基底处粒子的速度、温度和其他性质决定的。

而这个概念到来的结果是，伦琴射线光产生于非常接近黑洞的物质，强磁场将部分这些物质沿着喷流推进到高速，从而导致粒子以近光速相互碰撞，为等离子体提供能量。

最终，

成为了可以捕获的可见光辐射。

这是徐茫的理论部分，这个理论打破了目前天体物理领域，对黑洞喷流的观念，当前的科研工作者认为，黑洞喷流是因为附近的恒星，所提供物质落到黑洞中，从而喷出高能的粒子。

但徐茫把它暂时给否决了，重新提出了一个新的概念。

根据这个概念，

徐茫设计出了一个较为复杂的数学计算工具，而这个数学工具需要拥有良好的数学基础，否则一般人还无法理解。

但是...

徐茫并没有对这个数学工具进行简化，目前他的能力还做不到这一点。

...

ESA，

欧空局。

迪夫、卡特和切斯特三人看着这一段长长的公式，几度想要去理解它，但最终还是望而生退，这对三人来说难度太高了，如果没有所谓的理论部分，光是纯粹的数学式子，几乎不可能读懂意思。

“...”

“徐教授就是靠这个长公式得到的数据？”迪夫看着一眼自己的两位同事，满脸惊恐地问道：“这...这是用人类的大脑想到的长公式？他...他是怎么做到的？”

“不知道！”

“但事实摆在眼前，容不得我们去质疑。”卡特苦笑道：“原本以为...我们能够看到奇迹，结果...看到了奇迹，却不知道这个奇迹的意义，突然发现自己好失败。”

“...”

“...”

听到卡特的话，两人通通沉默了，的确起初以为自己看到了奇迹，经历黑洞领域中最重大的变革，结果...连看都无法看懂，全程是一脸懵逼的下来。

“我觉得...”

“不光是我们三人看不懂，全世界除了徐教授之外，能看懂这个长公式的人不超过二十个人！”切斯特无奈地说道。

的确，

除了徐茫之外，也就是那些权威级人物才能理解。

而这么长的公式，又没有经过特殊的处理，恐怕无法推广出去。

“我觉得...”

“需要让徐教授简化一下，这...这计算太复杂了！”卡特认真地说道：“光是算都需要算上半天。”

简化？

恐怕很难！

迪夫和切斯特认为徐茫没有这个能力，否则他一定会简化，这一点职业素养还是有的。

“不过...”

“徐教授的观点还是那么令人感到震惊。”卡特严肃地说道：“他打破我们一直固有的观念，以一种全新的理论框架，重新定义了黑洞喷流现象...这...这是怎么来的？他是怎么思考的？”

怎么思考？

谁知道呢？

毕竟凡人怎么可能想到上帝的思维。

“等一下！”

“你们有没有发现，其实徐教授没有否决掉之前的理念，他只是提供了一个更加符合黑洞喷流的系统结构。”迪夫认真地说道：“如此一来给了我们两个选择，这与现在物理学的两大支柱一样。”

经过迪夫的提醒，两人注意到了这个情况，不由苦笑了一下，这是逼人二选一呀！

“迪夫？”

“你是黑洞领域的专家，你会选择哪一个理论框架？”卡特问道。

“虽然我很想选择徐教授，毕竟他的框架可以成功计算出黑洞喷流的时间，可是...实在无法理解他的长公式，就算理解了...计算过程太复杂。”迪夫说道。

切斯特问道：“你是选择老的框架理论？”

“不！”

“平时用老的框架理论，如果要计算黑洞的等离子喷流现象，我还是会选择徐教授的长公式，毕竟没有第二个选择。”迪夫解释道：“我估摸着未来有人会研究这个长公式，并且把它不断完善。”

迪夫选择了最务实的办法，而他的选择方式，也是很多人的选择方向，平时研究采用老的理论框架，但需要计算等离子喷流现象时，可以选择这个长公式。

没办法...

没有其他的选择。

与此同时，

NASA，

卡尔克教授看着上面的长公式，作为黑洞领域的大佬级人物，他基本上弄懂了原理，作为少数可以理解这个公式的人，他被这个长公式给吸引了。

美妙！

简直太美妙了！

无论从哪个角度去观察，这个公式都无懈可击，当然...复杂是复杂了一点，不过目前看来没有可以进一步精简的可能性。

“教授？”

“这...这您看得懂吗？”一位实习生... -->>

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实习生问道：“我连什么意思都不知道。”

“...”

“你们看不懂是正常的。”卡尔克教授严肃地说道：“这需要非常扎实的数学能力，如果数学没有到达一个层次水准，连理解都无法理解里面的奥秘。”

“...”