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没办法,吕超和昨天一样,拿起板凳向围拢过来的流血男生们抡砸了过去。

虽然吕超无比勇猛,但他毕竟凡人之躯,砸倒了几名男生之后,更多的男生一涌而上七手八脚把他摁倒在了地上,然后用手爪勒他的脖子,抓扯他的肚皮,疼得吕超大声惨叫着……醒了过来。

所有的学生一起看着吕超。

讲台上正讲课的数学老师也停了下来,看向了吕超。

“吕超同学,又是你!把刚才我提的问题回答一下。”数学老师点了吕超的名字。

“不好意思,我耳朵不太好,刚才没听清楚,您能不能再说一遍?”吕超只能没脸没皮地向数学老师提了出来。

“求下列函数的定义域(1).f(x)=3x/x-4;(2).f(x)=根号x^2;(3).f(x)=6/x^2-3x+2;(4).f(x)=根号4-x/x-12。”数学老师指了指黑板把题目向吕超又讲述了一遍。

“老师,学这些东西有用吗?全都是一些学完就忘的东西。”吕超忍不住吐槽。

在高中的时候,他一定能看懂这东西,而且能给出答案。

但是,现在他看到就象看天书。

“你难道就不想有一个更好的前程吗?用知识武装自己的大脑,知识就是财富,用知识才能改变一个人的命运!”数学老师恨铁不成钢地教育着吕超。

“学这什么函数、定义域之类的,一辈子也用不上啊!”吕超不知道说什么好了,他大学毕业之后就是个写小说的,从来没用上过这些东西。

“大家都不学,高端科技谁来研究?人类文明怎么进步?”数学老师反问着吕超。

“那就让那些感兴趣的人去学,我就省省吧,我不是这块料。”吕超摇了摇头。

“好吧,你继续睡你的觉,我懒得管你了!朽木不可雕也!”数学老师很生气地走回了讲台上。

好几名男学生向吕超竖起了姆指,他们显然比较赞同吕超的说法。

“我是不行了,你们要好好学,别因为我耽误了人类文明的进步。”吕超连忙向几名男学生教育了几句。

……

吕超后来没有再睡觉了。

他在思考一个问题。

那就是今天课堂上做的这个梦,究竟是什么意思。

昨天他做了个后脑勺的梦,结果晚上出现了那个女鬼,就是用后脑勺看人,她的正面其实是看不到人的。

所以女鬼的弱点就在她脸上。

吕超找到了女鬼的弱点,率先杀死了一只女鬼,让自己的积分大幅领先。

昨晚其他人问他为什么这么快就发现了女鬼的弱点,吕超并没有如实回答他们。

他当时就意识到了,女鬼的弱点,与他白天上课时做的那个后脑勺的怪梦有关。

结果今天下午的时候,他又做了个怪梦。

难不成与今天将要出现的恶鬼有关?

这些男生都切掉了自己的那啥,是什么含义?

吕超是不是也要学着他们,切掉自己的那啥,就可以达成某种目的了?

又或者是别的含义?

下午所有的课结束,去食堂吃晚饭的时候,吕超经过学校的花圃,发现了一件工具,让他不由得联想到了什么。

吕超... -->>

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